Analizando los paradigmas positivista, sociocritico e interpretativo veo que no es fàcil decidir cual de ellos es el mejor metodo a seguir al momento de enseñar, personalmente tomaria parte de cada uno de ellos, pero destacaria mas el sociocritico y el interpretativo.
Referente al interpretativo estoy de acuerdo con que el estudiante debe ser un constructor activo a traves de sus experiencias, porque se y he comprovado que lo que experimentamos dificilmente se olvida. Y del sociocritico es importante el trabajo en equipo.
Y de los paradigmas tradicional y emergente, mi posicion es totalmente emergente porque es importante destacar que estamos trabajando con personas y que cada una de ella tine su propia realidad y forma de ver las cosas, tienen diferencias individuales y como ya decia, es muy importante para mi que el alumno sea activo en el proceso de aprendizaje.
pero mi reflexion va en cuanto a que somos distintos y por eso habran muchas maneras de enseñar y de ver los paradigmas, cada profesor crea su propio enfoque.
¿que paradigmas segurian nuestros alumnos?
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1 comentario:
Estimada Magdalena, concuerdo contigo en que cada profesor crea su propio enfoque. En este sentido, es natural que te sientas identificada más con un paradigma que con otro. Debes recordar que no existe práctica docente pura; es decir, cada paradigma educativo no es bueno en sí mismo, sino que debe existir una interrelación entre los tres, a saber Positivista, Sociocrítico e Interpretativo. Para mejorar tu nota en una próxima oportunidad, te sugiero lo siguiente: cuidar más tu redacción y ortografía, profundizar más sobre el tema en cuestión y apoyar tus fundamentos con citas bibliográficas.
La Profesora
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